大家好，今天小编来为大家解答怎样用经验法则预测考试分数这个问题，数字预测算考试成绩很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

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可以判断成绩在70-90分之间的学生大约占0.68。某班学生的平均成绩是80分，标准差是10分，如果已知该班学生的考试分数为对称分布，可以判断成绩在70-90分之间的学生大约占0.68，由经验法则有约有68%的数据在平均分加减1个标准差的范围之内（80-10,80+10）=（70,90）。

数学名人的故事

华罗庚在清华执教期间，为了照顾年迈多病的公公，吴筱元留在家乡，挑起家务担子，在以后的日子里，她不仅操持家务，还帮他抄写论文和书信，接待客人，几十年来，吴筱元在华罗庚的生活和事业上，起着重要的作用。

祖冲之为求得圆周率的精准数值，就需要对九位有效数字的小数进行加，减，乘，除和开方运算等十多个步骤的计算，而每个步骤都要反复进行十几次，开方运算有50次，最后计算出的数字达到小数点后十六、七位。

初一总分750是优秀，成绩在560—600分左右比较正常。每个地区总分数都不太一样，但是在初一，每科成绩能达到优秀以及将近优秀就是不错的。同学们要全面分析，正确认识自己，要找自己的长处和短处，以明确自己学习的特点和发展方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

语文，数学，英语满分150分，130分以上算优秀。

历史，政治，生物，地理满分100分，90分以上算优秀。

秘诀一：找漏洞、补漏洞。书中提出在预习时找漏洞。我素来不重视预习，一节数学课就几个知识点，遇到讲解几何定理，学生课前就将其背诵下来，课堂上让学生归纳定理，如果学生流利的背出来，太顺了，给人感觉不自然。

秘诀二：多做题不等于提高分数，只有多补漏洞，才能提高分数。题目千千万是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上，预习也要引起高度重视。

秘诀三：不要轻易放过一道错题。对于学生错误的习题，教师会讲评一遍，学生更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。”

1、学会建目录

一本教科书大约有十章，每章几页，十几页以上，包含许多标题，每个标题包含许多副标题，每个副标题包含一些知识点。当你第一次阅读时，根据章节，提取标题和知识指出，写笔记纸，贴在章节的前面。如果你编纂了这样的目录，一切都会一目了然。它不仅有助于你找到所有的知识点，而且有助于你清楚地了解知识之间的关系。它将确保你永远不会迷失在知识的海洋中。

2、学过的知识要勤总结

每一章的关键点、难点、常见试题等，都是按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简单，不需要做”等等，所以，在复习时，目标是明确的，避免胡须眉毛，避免浪费时间。自然提高效率。

3、温故而知新

建立目录是每一章的目录，而大的目录是在学习多个章节或整本书时对整本书的一种库存，以澄清每一章在整本书中的位置，解决多章知识点的综合应用问题。另外，每一章中的相同或相似的内容应该横向检查，如数学公式、定理、公理等，以便于理解和记忆，这是非常有用的。请注意，记录这些内容的文件应粘在教材目录上，以便便于查阅。

4、要保持良好积极的学习心态

遇到不会的题目首先要学会独立思考，不要一来就向老师同学请教，这样会容易产生依赖性。自己独立思考得出答案或许能让自己产生成就感，但如果解不出来也没关系，请教别人的时候要学习别人是怎样思考这种问题的，需要的不仅仅是答案，最重要是解答的过程，之后找一道类似的题目练习，巩固所学的知识和技巧。

5、要养成认真踏实的学习习惯

每堂课都保持认真学习的态度，遇到自己没办法理解的，可以在课堂上及时举手提问;也可以把该知识点记下来，及时钻研，若还是不懂再请教同学或者老师，避免似懂非懂的情况。

一、善于鼓励和赞赏

“优点是被夸出来的，而不是骂出来的。”很多家长过分注意孩子的考试成绩，孩子一次没考好，就认定孩子此阶段的学习没用心。孩子取得好成绩时，家长一定要学会赞赏孩子，无论成人还是孩子对于真诚的赞赏接受率都是高达90%以上的。

二、自我管理

自我管理能力不是与生俱来的，通过后天培养是完全可以具备的一种能力。当孩子拥有自我管理时，做父母的就不用每天追着孩子让孩子写作业，每天绞尽脑汁的让孩子执行计划。

三、习惯着手

从习惯着手，引导孩子养成好习惯，让孩子在习惯的驱动下，自发自动的完成学习，享受学习，成绩就会慢慢的有所好转。

最后在这里我想要告诉大家的是，如果同学们进入初中学习，尤其是在初一的时候，是打基础的时候，同学们一定要认真学习，千万不要落下成绩。

文章分享结束，怎样用经验法则预测考试分数和数字预测算考试成绩的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！